Детските приказки винаги са били не само източник на забавление, но и важен инструмент за емоционално и социално развитие на децата. В света на приказките малките читатели срещат не само интересни герои и вълнуващи приключения, но и важни житейски уроци, които могат да окажат дълготраен ефект върху тяхната личностна формация. Като психолог и психотерапевт често се сблъсквам с деца, които все по-често не могат правилно да управляват емоционалния си свят. Когато открих детската книга „Твоето име е ………….. вълшебно! Детски приказки от Розовата долина“ на автора Розински, бях приятно изненадана от иновативния подход на автора към представянето на различните емоции, предизвикателства и непредвидими обрати и съответно начините за справяне с тях от героите в книгата.
Какво дават книгите с детски приказки на нашите деца?
- Развиване на въображението и креативността
Приказките стимулират въображението на децата, позволявайки им да мечтаят, да създават свои собствени истории и да разглеждат света през различни перспективи. Чрез магични същества и фантастични светове, децата се учат да експериментират с идеи и концепции, което е ключово за тяхната креативност. В детската книга „Твоето име е ………….. вълшебно! Детски приказки от Розовата долина“ на Розински децата имат възможност да поставят собственото си име върху заглавието на всяка приказка и така да се превърнат в герой на собствена такава, а кое дете не би желало да е герой?!
- Учение чрез символи и метафори
Много детски приказки използват символи и метафори, които помагат на децата да разберат сложни емоции и социални понятия. Чрез героите, които преминават през конфликти и преодоляват трудности, децата осъзнават важността и стойността на теми като приятелство, смелост, любов, доброта, мъдрост. Тези истории служат като удобен начин за обсъждане на трудни теми с родителите си, без да чувстват притеснение.
- Социални умения и емпатия
Четенето на приказки помага на децата да развият социални умения и емпатия. Като следят развитието на героите и техните решения, малките читатели учат как да разбират и оценяват чувствата на другите. Те научават, че различни поведения водят до различни последствия, което е основополагаща част от развитието на социалната интелигентност.
- Укрепване на връзката между родителите и децата
Четенето на приказки заедно с родителите създава моменти на близост и интимност. Тази практика не само укрепва емоционалната връзка, но и предоставя възможност за обмен на идеи и мнения, което е важно за изграждането на доверие и отвореност в отношенията.
- Помощ в изграждането на самоидентичност
Детските приказки предлагат различни модели на поведение и идентичности, което помага на децата да изследват собствената си идентичност. Те могат да се асоциират с различни герои и да разберат, че е нормално да изпитват различни чувства, което е част от процеса на порастване. Да бъдат герои на собствените си приказки е чудесен пример за това.
В заключение, детските приказки са не само средство за забавление, но и важен инструмент за развитие. Те предлагат на децата възможности за учене и растеж, които влияят положително на тяхната личност и социални умения. Като психотерапевт, насърчавам родителите да въвеждат приказките в живота на своите деца, тъй като те могат да послужат като основа за изграждане на здрава и стабилна психологическа основа в бъдеще.
Препоръчвам детската книгата „Твоето име е ………….. вълшебно! Детски приказки от Розовата долина“ на автора Розински като изключително подходящ инструмент за изграждане на самоидентичност, добра самооценка и изграждане на правилни поведенчески механизми за справяне с емоционалния и социалния свят на нашите деца.
За връзка с автора и информация за детската книга „Твоето име е ………….. вълшебно! Детски приказки от Розовата долина“ – https://rozinski.tilda.ws/
